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理论学习

直属机构党委理论学习中心组学习制度

作者: 时间:2021-11-23 点击数:

直属机构党委理论学习中心组学习制度

 

第一章  总  则

第一条 为进一步推进直属机构党委理论学习中心组学习制度化、规范化,推动理论武装工作深入开展,提高直属机构党委领导班子和领导干部的理论水平和工作能力,加强领导班子思想政治建设,根据《中国共产党章程》、《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(中办【20179号)和校党委有关文件精神,结合直属机构党委工作实际,制定本制度。

第二条 直属机构党委理论学习中心组学习,是直属机构党委领导班子和领导干部理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,是加强领导班子思想政治建设的重要制度,是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。

第三条 直属机构党委理论学习中心组学习以政治理论学习为根本,以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务,以深入学习党中央和上级党组织重大决策部署精神为重点,以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的,坚持围绕学校中心工作、服务改革发展大局,坚持知行合一、学以致用,坚持问题导向、注重实效,坚持依规管理、从严治学。

第四条 本规则适用于直属机构党委理论学习中心组学习,直属机构党委所属各党支部班子成员理论学习参照本制度执行。

第二章  组织与职责

第五条 直属机构党委理论学习中心组成员由直属机构党委委员组成,可以根据学习需要扩大到直属机构各党支部书记等有关人员参加。中心组组长由直属机构党委书记担任,副组长由直属机构党委副书记担任。

第六条 直属机构党委对本级党委理论学习中心组学习负主体责任,直属机构党委书记是理论学习中心组学习第一责任人。主要职责是:审定学习计划,确定学习研讨主题,提出学习要求,主持集体学习研讨,指导和检查中心组成员的学习。

党委书记因特殊情况不能参加学习时,由党委副书记代行职责。

直属机构党委宣传委员是党委理论学习中心组学习直接责任人,主要职责是配合直属机构党委书记做好学习的组织工作。直属机构党委其他成员应当积极参加学习,自觉遵守理论学习中心组学习制度,按照学习安排或受委派承担相应职责。

第七条 直属机构党委办公室主任作为中心组学习秘书,协助做好有关协调服务工作,包括:草拟学习计划、准备学习资料、协调学习事务、负责学习考勤、做好学习记录和纪要及学习档案管理等。

第三章  学习内容与形式

第八条 直属机构党委理论学习中心组学习内容包括:

(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略;

(二)党章党规党纪和党的基本知识;

(三)党的路线、方针、政策和决议;

(四)党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史等;

(五)国家法律法规,学校章程、校规校纪和规章制度;

(六)社会主义核心价值观,先进人物和典型事迹;

(七)推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面的知识以及意识形态方面的专题学习内容;

(八)改革发展实践中的重点、难点问题及事关学校建设与发展的重要规划、政策等重要内容;

(九)党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容;

(十)直属机构党的建设的相关内容。

第九条 直属机构党委理论学习中心组可以通过以下适当形式,开展切实有效的学习活动:

(一)集体学习研讨。直属机构党委理论学习中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式,把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来,深入开展学习讨论和互动交流。

(二)个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求,结合工作需要和本人实际,明确学习重点,研读必要书目,下功夫刻苦学习。

(三)专题调研。理论学习中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来,深入基层和师生,扎实开展调查研究,深化理论学习。

理论学习中心组成员应当积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动,充分利用学习强国平台、网络学习平台等新媒体开展学习,拓宽学习渠道,创新学习方式,改进学习方法,提升学习效果。

第四章  学习要求与管理

第十条 直属机构党委理论学习中心组应当坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领,把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来,把握精神实质,掌握精髓要义,做到真学真懂真信真用。

坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才,把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来,坚定理想信念,加强党性锻炼,提高精神境界。

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际,紧密结合思想和工作实际,努力掌握马克思主义立场、观点、方法,学以致用、用以促学、学用相长,把学习成果转化为推动学校事业发展的有效政策举措。学习理论贵在精、贵在管用。坚持问题导向,提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。

理论学习中心组成员应当发挥关键少数的示范和表率作用,自觉学习、带头学习,努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者,带动直属机构党委所属各党支部大兴学习之风。

集体学习研讨应当保证学习时间和质量,每年应当集中一定时间学习,直属机构党委理论学习中心组集体学习研讨每季度不少于1次,每次不少于2小时。

提倡理论学习中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章。

第十一条 中心组成员应准时参加集体学习,集体学习一般不得请假,确因工作或其他特殊情况不能按时参加学习的,要向直属机构党委履行请假手续。

第十二条 直属机构党委理论学习中心组每年年初按照上级要求和校党委部署,结合工作实际,制定年度学习计划,把理论学习中心组学习列入重要议事日程,纳入直属机构党建工作责任制和年度考核,要做好学习考勤登记、学习记录、学习材料和相关学习情况的收集总结工作,认真接受校党委的监督检查和考评。

第五章  附  则

第十三条 本制度由直属机构党委负责解释。

第十四条 本制度自发布之日起执行。

 

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